Programa: Educación
para la construcción de ciudadanía
Justificación
La participación en la formulación y gestión de la política educativa en Nicaragua
es legitimada en la Constitución Política, en la Ley de Participación Ciuda dana y
en la nueva Ley General de Educación por lo que ha dejado de ser
un poder exclusivo del Estado/Gobierno y de los partidos para convertirse
en un ejercicio
ciudadano de las organizaciones y movimiento social en el ejercicio de
sus derechos.
La acción del IPADE en
relación a la participación en
Educación apunta a fortalecer las capacidades de los actores socioeducativos
en su
organización,
articulación y elaboración de agendas y propuestas que
les permitan gestionar concertadamente la formulación de políticas
de educación, la elaboración de
planes de desarrollo educativo nacional, local y regional en el contexto
de una sociedad educadora y desde la perspectiva de la educación
popular que asume a la educación como un derecho para todas y
todos durante toda la vida y como un medio para formar sujetos críticos
y activos que contribuyan al cambio social.
Desde el seguimiento a los acuerdos de Educación Para Todos (Jomtien 1990 y
Dakar 2000), las Metas del Milenio y CONFINTEA, valoramos la importancia de la
educación en el debate actual sobre el desarrollo y la erradicación de la pobreza.
En esta línea aportamos al seguimiento, monitoreo de las conferencias internacionales sobre educación y al fortalecimiento de las redes y coaliciones nacionales para incidir en las políticas educativas, relevando a la EDUCACION como un eje sustantivo en el desarrollo social.
ESTRATEGIAS
Organizativas y alianzas: En
el ámbito nacional articula trabajo y es parte de
redes nacionales ligados a la educación como el Foro de Educación
y Desarrollo Humano de la Iniciativa por Nicaragua, con la CODENI, la
Coordinadora Civil, el
Movimiento Pedagógico, e instituciones miembros del CEAAL en Nicaragua.
En elámbito comunitario articula trabajo con comisiones munic
ipales de educación,
mesas de concertación educativas, redes territoriales, comisiones
comunitarias de educación e instituciones locales que trabajan
en y para la educación. En elámbito regional y Latinoamericano
es miembro y enlace en Nicaragua del Consejo de Educación de
Adultos de América Latina y participa en
la Consulta Anual de las ONG sobre EPT.
Pedagógicas-formativas:
Desarrolla cursos sobre Incidencia en Políticas
Públicas, a la vez desarrolla proyectos y acciones de Incidencia
en Políticas educativas en consorcio con redes nacionales
y regionales donde se incide en el plano de Campañas por los medios
masivos de comunicación, en la participación
en mesas de concertación educativa, en lobby y cabildeo ante leyes
y políticas,
entre otros.
Producción de conocimientos: a través de la sistematización, publicación
realización de actividades de reflexión y análisis como las Jornadas Pedagógicas
de Educación Popular que anualmente reúne a la comunidad educativa para
intercambiar experiencias, conocer, discutir y reflexionar en temas educativos de
interés nacional que aportan a mejorar la calidad de la educación.
Articulación Interinstitucional: Favorece a través de sus actividades el acercamiento y la búsqueda de articulación, intercambio y diálogo con instituciones gubernamentales como el Ministerio de Educación, la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional, los Gobiernos Municipales, el Consejo Nacional de Educación, las Universidades, entre otros.
AMBITO DE ACCIÒN:
Institucional, Comunitario, Municipal, Nacional y Centroamericano.
